（通讯员 阮小雪） 为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进“时代新人铸魂工程”，提升大学生心理健康素养，本学期开学以来，生命科学与工程学院组织全院28个班级、1053名学生，以班级为单位开展了“我的成长日记”分享会活动。活动旨在通过朋辈互助的形式，引导学生关注心灵成长，提升心理韧性，在分享与倾听中实现自我教育与共同成长。
活动中，同学们围绕大学期间的心理成长历程，敞开心扉，真诚分享。 从初入大学的迷茫到如今的坚定，从面对学业压力的焦虑到重拾从容的蜕变，大家讲述了在人际适应、自我认知、挫折应对等方面的困惑与突破。每一个故事，都是青春真实的注脚；每一次分享，都充满了自我反思的力量。现场气氛温馨而热烈，既有面对挫折时的挣扎与思考，也有获得朋辈支持后的温暖与力量，充分展现了当代大学生良好的心理调适能力和积极向上的精神风貌。
各班辅导员在总结点评中指出，成长是一个不断认识自我、完善自我的过程。鼓励同学们以此次活动为契机，养成记录“成长日记”的习惯，持续记录情绪变化与成长感悟，在反思中增强自我觉察，在交流中获得情感共鸣，将外在的引导转化为内在的动力。
此次分享会不仅为学生提供了表达内心、倾听他人的平台，有效缓解了成长焦虑，更增强了班级的凝聚力和情感联结，助力学院心理健康教育工作走深走实。未来，学院将继续创新心理育人形式，构建全方位、全过程的心理健康教育体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人保驾护航。
