河南城建学院艺术设计学院“心灵驿站”心理辅导站结合工作实际，围绕“立德树人”根本任务，在实践中不断更新设计、发展自我、创新心理育人工作形式，现学院心理健康教育工作形成两个特色：
一、实践创新——“艺术沁心，运动强心，音乐润心”
通过“艺术沁心、运动强心、音乐润心”的实践创新形式，展示本学院特色心理工作。
运用绘画、运动、音乐三种方法打造贴近学生思想、学习、生活实际、生动活泼、丰富多彩的活动，合理释放学生内心的负能量，实现以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，自由表达情绪，呈现真实自我，调动学生的积极性，解决学生多样化的问题，从而达到更好的心理健康教育引导作用，进而全面助力学生成长成才。
艺术沁心——结合艺术学院专业特点，使用绘画方式对于学生来说便于操作，易于实施，生动且不乏味。通过绘画进行表达、互动、自我探索、最终展现自我。
对此，我院开展了心理元素创意“吉祥物”征集活动、“冬日暖阳，新年红包”心理健康教育特色活动、“逐梦心征程”心理健康教育等多项绘画活动，通过“绘画+设计”的表达形式，增强心理健康教育工作的趣味性和体验性，又丰富了同学们的校园文化生活，引导同学们学会关爱自我，了解自我，接纳自我，关注身心健康，提高心理素质，进而学会爱别人，爱社会。
（图为“逐梦心征程”心理健康教育活动评审）
（图为心理元素创意“吉祥物”征集活动评审）
（图为“冬日暖阳，新年红包”心理健康教育特色活动）
运动强心——体育运动能够减轻或者降低情绪不稳定的现象，消除疲劳感，并结合我院成立的“育心工程”辅导员工作室共同开展工作。
我院组织了“激情绿荫，青春昂扬”女子五人制足球赛、“3v3”女子篮球赛等多项体育活动，让学生在体育锻炼中体会战胜自我、改变自我的乐趣，激发心理弹性的潜能,使其真正能够达到身心健康,为其学习生活的健康发展及走向社会的适应性打下良好的基础。
同时，成立艺术设计学院“长跑俱乐部”让学生在擅长的领域上有了质的飞跃，在参与体育运动的过程中，能够收获快乐，收获自信，避免在生活学习过程中受到不良情绪的干扰。
（图为艺术设计学院足球赛赛后合影）
（图为艺术设计学院足球赛赛中）
（图为长跑俱乐部部分成员合影）
音乐润心——音乐可以让身体放轻松，纾解压力，增强记忆力与注意力，让学生的身心都得到适度的发展、释放。
艺术设计学院“心灵驿站”心理辅导站在场所建设中设计相关氛围环境，以及配备供学生们自行创作的简单音乐器械，在进行心理辅导期间，借助硬件软件设施，通过“外部作用+自我疗愈”从而达到更好的心理疏导，释放压力的作用。
（图为艺术设计学院专题心理教育活动）
（图为通过敲击进行创作音乐、放松的器械）
二、理论研新—艺术+党课理论研究
为了充分发挥学院专业特色，实现党建与专业相融合，把心理健康教育作为重要纽带，充分发挥艺术的自身优势，坚持以党建引领艺术，以“心”创新党建，积极探索“艺术＋”党建工作创新模式。2022年11月13日，艺术设计学院开展“青春心向党，健康"心征程＂心理健康教育特色系列党课，让党课走“新”、更入心，增强党课趣味性，创新性。2023年4月8日开展“从心出发，实现梦想”优秀校友报告会，秉持“为党育人，为国育才”的初心，讲述党政思想，助力培养如何在花样年华成就不一样的人生路，怎样在青春正当时闯出属于自己的阳光大道。端正心理健康思想的同时引导同学们朝着更加美好的明天出发。
（图为艺术设计学院开展“青春心向党，健康"心征程＂心理健康教育特色培训）
（图为“从心出发，实现梦想”优秀校友报告会）
力争通过凝练艺术专业元素，依托心理健康教育阵地，打造特色品牌。以品牌创新为切入点、突破点、创新点，积极探索开展“关怀温暖型”党建工作。
