疫情过后的心理疏导
国际教育学院
2020年初，新冠肺炎疫情爆发，病毒的高度传染性，给在校大学生带来了紧张甚至恐慌的情绪，这是人体自然的“应激”反应。大学生，作为身心发展逐渐成熟的特殊群体，是危机事件中产生心理应激反应的易感人群。
为了全面评估疫情对学生心理健康带来的影响，聚焦学生突出心理问题。通过排查，确定需要重点关注、存在心理危机及需要干预的目标人群和数量，实施分类干预，积极预防、减缓和尽量控制疫情对学生的心理影响，及时为有需要的人群提供心理干预。增强心理服务和干预工作的针对性和实效性，切实维护学生身心健康，促进学生全面发展，我院按照心理咨询中心的相关规定开展了心理测评活动。
心理排查
各班积极组织了心理健康排查活动，来预防同学们的心理疾病。
通过此次全方位、多层面的心理排查活动，提高了教师对学生心理的动态把握，增强了同学们的心理健康意识。通过普查，促使同学们树立正确的心理健康观念，正确认识心理健康对自身成长的重要意义和主动寻求心理帮助的意识。给同学们提供一个正确认识自我、了解并接受自我的机会。通过普查，使同学们在比较全面地了解和认识自我的基础上，完善自己的性格，开发自我的潜能。
新学期中，希望同学们保持学习的热情和对生活的热爱，好好爱自己，未来的道路也一定充满阳光！
