11月25日晚由中共河南省委教育工委、河南省教育厅委托洛阳理工学院开展“解锁有效沟通,让人际关系更美好”主题心理健康公开课活动。我校高度重视,紧紧围绕组织有力度、参与有广度、学习讲效度,采用个人自主观看和集中观看相结合的方式,认真组织全校师生收听收看直播。










本次心理健康公开课通过“知识篇”、“体验篇”、“实践篇”三个篇章以理论传授、情景演绎、角色互动与实践应用等形式,学习人际沟通中的五种应对姿态,帮助学生学会共情与接纳,在沟通中善于换位思考、认真倾听,建立和谐的人际关系。



11月25日晚由中共河南省委教育工委、河南省教育厅委托洛阳理工学院开展“解锁有效沟通,让人际关系更美好”主题心理健康公开课活动。我校高度重视,紧紧围绕组织有力度、参与有广度、学习讲效度,采用个人自主观看和集中观看相结合的方式,认真组织全校师生收听收看直播。
本次心理健康公开课通过“知识篇”、“体验篇”、“实践篇”三个篇章以理论传授、情景演绎、角色互动与实践应用等形式,学习人际沟通中的五种应对姿态,帮助学生学会共情与接纳,在沟通中善于换位思考、认真倾听,建立和谐的人际关系。
学生们认真观看, 收看结束后,师生们纷纷表示观看后受益匪浅,课程对照现代大学生的人际交往状态,帮助大学生深入思考、用心观察、学会倾听、学会表达,从而掌握有效沟通的方法,提升人际沟通的技能。
土木与交通工程学院道路桥梁与渡河工程专业周武星同学表示:今晚的心理健康公开课中的“积极倾听”让我受益匪浅,这种沟通技巧有效的避免了言语上的冲突,让我能够与他人心平气和的讨论解决的方案,最终能够达成共识。同时也让我在与人交流中能够避免言语上的冲突,减少了分歧与矛盾。这种方式让对方感受到了被尊重和理解。极大地提高了沟通的效果。本次心理健康公开课不仅让我掌握了有效的沟通技巧,更让我领悟到有效的沟通背后所蕴含的尊重与力量。不断提高自己的沟通能力,在人际交往中建立更加美好的人际关系。
能源与建筑环境工程学院能源与动力工程专业刘紫莹同学表示:上完这节“解锁有效沟通,让人际关系更美好”主题心理健康公开课,我感触颇深,以前没太意识到和谐人际关系对人生幸福与成功的重要性,课程设置的三个篇章很是巧妙。在 “知识篇”,我了解到人际沟通的几种应对姿态,仿佛打开了一扇新认知的大门。“体验篇” 里,我会去深切感受不同姿态下情绪的奇妙变化,让我更懂自己与他人。而 “实践篇” 教会我如何去更好的表达自己,这对我自身以及当代大学生来说很实用。我知道了要去察觉自己情绪与需求,也会留意他人情绪中的变化,这样才能实现有效沟通,逐步建立起和谐的人际关系。我相信,掌握了这些要点并运用到生活中,我能更好地与身边人相处,收获更多温暖与美好,让自己的人生更加幸福且走向成功。
计算机与数据科学学院级数字媒体技术专业王学城同学表示:观看“解锁有效沟通,让人际关系更美好”主题心理健康公开课后,我深受触动,意识到有效沟通在大学生活中的关键意义。在宿舍生活里,常因琐事产生分歧,以往我总据理力争,却让气氛愈发紧张。直播中提到,真正的沟通是理解与尊重,而非单纯表达自我。就像当舍友对我提出不同看法时,我应放下抵触,耐心倾听,再平和地阐述自身观点,而非急于反驳。有效沟通也是提升社交魅力的法宝。在人际交往中,清晰且亲和的表达能吸引更多伙伴,让合作更加顺畅。它让我明白,沟通并非只是言语的输出,更是情绪与态度的传递。用积极的态度回应他人,能化解矛盾,拉近心的距离。此次公开课为我打开了一扇沟通的新窗。今后,我会将所学运用到生活中,以真诚为底色,以理解为画笔,绘出和谐人际关系的美好画卷,在大学中,收获真挚的友情,实现自我的成长与蜕变。
生命科学与工程学院园林专业蔡嘉玲同学表示:今天心理健康公开课在知识篇中,讨好、指责、超理智和打岔这几种姿态都很明显有缺陷,不能在大学室友的相处之间解决问题,反而可能会激化矛盾,只有是一致型沟通,它同时考虑了自我、他人、情境三个要素,这就很好的解决了人际关系问题。在体验篇中,老师开展了一个互动活动,在这个活动中同学们体验到上面四种姿态中的很多感受,这个互动让我们更直观地感受到了一致性的沟通模式的重要性。在实践篇中,五位同学扮演了这五种姿态,一致性的姿态当然是最好的解决方法,但学习和做到还是有很大差距的,所以我们需要不断去在现实中实践,直到我们能很好的去与人有效沟通。有效沟通是一座人与人之间的桥梁,这座桥梁可以让人与人之间交流更美好。
下一步,学校将以此次活动为契机,引导大学生掌握有效沟通方式,建立和谐人际关系,帮助同学们共度美好的大学时光,学校将持续关注大学生身心健康,为学生的全面发展和健康成长提供有力支持。