童心筑梦，振兴有我｜暑期“三下乡”第三期

为关注留守儿童的心理健康教育，使留守儿童心理成长。河南城建学院心理健康教育指导中心和大学生心理协会针对品德行为偏差和有心理健康障碍的留守儿童，开设心理团体辅导，开展心理咨询、心理矫正活动，开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

为了了解留守儿童的内心世界，我们在此次活动中安排了画出自己的自画像团辅活动，但在绘画自己的自画像时有些同学性格害羞内敛，导致迟迟不敢下笔，在心理中心的老师及心理协会的同学的循循开导下，他们也终于拿起笔，发挥自己的想象力画出了理想中的自己。

为了了解留守儿童的内心世界，我们在此次活动中安排了画出自己的自画像团辅活动，但在绘画自己的自画像时有些同学性格害羞内敛，导致迟迟不敢下笔，在心理中心的老师及心理协会的同学的循循开导下，他们也终于拿起笔，发挥自己的想象力画出了理想中的自己。

为使留守儿童解放心灵，展现自我，发挥创造力，我们提供了绘画工具以及面具、彩纸、还有精美的干花供小朋友们创作，娱乐，此团辅活动充分展现儿童天马行空的想象力。

在农村留守儿童中不乏有一些小朋友对于人际关系无法处理的很好，为了改善这些小朋友在人际关系方面的问题，我们安排了一系列能让儿童团结一致，协助合作的团辅活动，让一些性格孤僻的儿童参与进来，在游戏中感受朋友之间相处玩耍的快乐。