“我是什么样的人？我长大了想成为什么样的人。”……小朋友们在活动中问过我们这样的问题。“我想让爸爸妈妈多陪陪我，我要好好学习”小朋友们在给自己爸爸妈妈写的信里这样说道。当下留守儿童是我国社会特别关注的群体。为了帮他们完善自我认知，向自己的家长透露心声，河南城建学院心理健康教育指导中心和大学生心理协会开展了一系列心理团辅活动，来帮助他们走过这些每个人都会遇到的“人生小路标”。
孩子们单纯可爱，想法总是天马行空，在他们眼中，自己又是什么模样呢？在本次活动中，我们让小朋友们画出自己心中的自己，可以是一个人，也可以是一处风景，这场活动不仅是小朋友们发挥自我想象力的舞台，也是我们了解小朋友们的一种途径。自画像活动不仅让同学们更好的了解自己、发现自己，也是一种压力的释放。
本次活动我们让小朋友们给自己的爸爸妈妈写一句话并装到信封之中，由我们传达。这时，协会成员开始试着接触小朋友们的内心世界，同时借用纸和笔来传达小朋友们对亲人们之间的情感。写信过程中，同学们都保持安静，表达了对父母养育之恩以及亲人陪伴的感谢，还有向父母表示自己会好好学习的决心。
在短暂休息后，协会成员跟随心理老师走进小学老师办公室，由范瑞璐老师进行宣传教育，强调健康心理建设的重要性，确保对于健康心理建设的重视性,对于小学生而言，有着一些常见的心理问题，如何让孩子们避免或改善心理问题需要家长与老师共同合作，双方配合。
通过这次心理健康团辅活动，学生们在放松愉悦的氛围中释放了压力、凝聚了情感，对自我的认知也随之提高。希望每一个参与者在未来也能够发掘出自己的潜力和价值，乐观快乐地生活。
